「やらされ」から「やりたい」に変化する have to から want to へ
今回の活コンセミナーは「やらされ」から「やりたい」に変化する
活動継続と活性化のポイントとポジティブコーチングの亀谷コーチの
「フロー理論」のコラボセミナーでした。
─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─…─
既に５Ｓに取り組んでいらっしゃる会社様も多いかと思いますが、
多くの会社様の困りごととしてよくこんな声を聞きます。
・５Ｓの必要性がわからない
・５Ｓは仕事でないから、やりたくない
まず、
・５Ｓの必要性がわからない
この理由にはこんなことが考えられます
⇒５Ｓがなぜ必要なのか腑に落ちていない。
５Ｓのメリットがわからない。
右のカイゼン事例をご覧ください。
積み重ねてあったサンプルを
「たてに置く」という「置き方」を変えただけで
どのサンプルがどれだけあるのか
一目でわかり「探す」「迷う」時間がなくなりました。
これが５Ｓのメリットの一つです。
また、こんな声を聞きます。
仕事はやるけれど ５Ｓは仕事でないから
「やりたくない」
５Ｓも仕事であると思ってもらうには？
どうしたらよいでしょうか。
この解決策の一つとして
５Ｓを「評価制度に入れる」ことです。
右図のように
人事評価項目に「５Ｓ」を入れることで
「やりたくない」から
５Ｓも仕事である。
「やらんとあかん」へ変化していきます。
それでは
「やらんとあかん」から「やりたい」
にはどう変わっていくのでしょうか？
活コンがお世話になっているポジティブコーチングの
亀谷コーチによるプチセミナーがありました。
「やりたい」に変わるフロー理論。
皆さまはフロー体験をされたことがありますか？
フロー体験とは
・内発的に動機づけられた自己の投入感をともなう楽しい経験
・フロー状態にあるとき、私たちは時間間隔を失うほどの高い集中力を示し、活動を楽しみ、高いレベルの満足感、状況のコントロール感、自尊感情の高まりを経験する。
フロー体験は、「充実」感と「成長」につながりますので、
活コンの理念「充実と成長の場を提供する」
とぴったり一致します。
それでは、フローを向上させる５要素とは？
なんでしょうか？
・興味、関心（楽観性）
・フィードバック
・環境（場）人間関係
・意味（目的）
・明確な目標
これを明確にすることでフロー向上させます。
この５要素の場を創ることによって
「やりたい！」充実の場をつくることにも繋がってきます。
そして
活コンの推進している５Ｓカイゼン活動では、これらをカバーすることができるのです。
・「見える化ボード」による興味、関心の向上
・「ほめる」「認める」フィードバック
・ミーティングによる「人との関わり」向上
さらに、高尚な意味「目的」と、
スキル向上につながる
チャレンジできる内発的な「目標」を設定する
ことによって意図的にフローをつくりだすことができると感じました。
このフロー理論は５Ｓカイゼン／小集団活動に有効的な理論であり、活用していきたいと思います。
フローになれる人を沢山つくりましょう！！
こんな事例をたくさん
以下のセミナーで
詳しく解説しますので是非ご参加いただけたら嬉しいです。
活コンサルタントの５Sセミナーは
⇒ こちら
活動継続と活性化のポイントとポジティブコーチングの亀谷コーチの
「フロー理論」のコラボセミナーでした。
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既に５Ｓに取り組んでいらっしゃる会社様も多いかと思いますが、
多くの会社様の困りごととしてよくこんな声を聞きます。
・５Ｓの必要性がわからない
・５Ｓは仕事でないから、やりたくない
まず、
・５Ｓの必要性がわからない
この理由にはこんなことが考えられます
⇒５Ｓがなぜ必要なのか腑に落ちていない。
５Ｓのメリットがわからない。
右のカイゼン事例をご覧ください。
積み重ねてあったサンプルを
「たてに置く」という「置き方」を変えただけで
どのサンプルがどれだけあるのか
一目でわかり「探す」「迷う」時間がなくなりました。
これが５Ｓのメリットの一つです。
また、こんな声を聞きます。
仕事はやるけれど ５Ｓは仕事でないから
「やりたくない」
どうしたらよいでしょうか。
この解決策の一つとして
５Ｓを「評価制度に入れる」ことです。
右図のように
人事評価項目に「５Ｓ」を入れることで
「やりたくない」から
５Ｓも仕事である。
「やらんとあかん」へ変化していきます。
それでは
「やらんとあかん」から「やりたい」
にはどう変わっていくのでしょうか？
活コンがお世話になっているポジティブコーチングの
亀谷コーチによるプチセミナーがありました。
「やりたい」に変わるフロー理論。
皆さまはフロー体験をされたことがありますか？
・内発的に動機づけられた自己の投入感をともなう楽しい経験
・フロー状態にあるとき、私たちは時間間隔を失うほどの高い集中力を示し、活動を楽しみ、高いレベルの満足感、状況のコントロール感、自尊感情の高まりを経験する。
フロー体験は、「充実」感と「成長」につながりますので、
活コンの理念「充実と成長の場を提供する」
とぴったり一致します。
それでは、フローを向上させる５要素とは？
なんでしょうか？
・興味、関心（楽観性）
・フィードバック
・環境（場）人間関係
・意味（目的）
・明確な目標
これを明確にすることでフロー向上させます。
この５要素の場を創ることによって
「やりたい！」充実の場をつくることにも繋がってきます。
そして
活コンの推進している５Ｓカイゼン活動では、これらをカバーすることができるのです。
・「見える化ボード」による興味、関心の向上
・「ほめる」「認める」フィードバック
・ミーティングによる「人との関わり」向上
さらに、高尚な意味「目的」と、
スキル向上につながる
チャレンジできる内発的な「目標」を設定する
ことによって意図的にフローをつくりだすことができると感じました。
このフロー理論は５Ｓカイゼン／小集団活動に有効的な理論であり、活用していきたいと思います。
フローになれる人を沢山つくりましょう！！
こんな事例をたくさん
以下のセミナーで
詳しく解説しますので是非ご参加いただけたら嬉しいです。
活コンサルタントの５Sセミナーは
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